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为了应对经济和高等教育的双重竞争压力,德国和中国分别实施了"卓越大学"和"双一流"计划,这两项计划都是为了在高等教育领域建设世界一流的大学与学科。"卓越大学"和"双一流"在建设目的、院校的地区分布、退出机制上具有许多相同之处。同时,二者在建设背景和入选主体上存在着差异。系统比较这两个重点大学建设计划对我国"双一流"建设具有重要的借鉴意义。我国在建设一流大学和学科时应注重第三方评选、促进区域均衡发展、保持中国特色、扶持新兴学科、多元资助。