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时下大学开设潮课引起了社会各界的广泛关注,褒贬不一,备受争议。本文主要是针对国内外大学纷纷开设潮课这一现象,从潮课产生的社会背景,潮课的定义、内容、特征、实用性等角度来分析潮课受到大学生热捧的原因,以及结合我国的教育特点谈谈我国大学开设潮课应该注意问题,以期为大学开设潮课提供参考与借鉴。
大学开设“潮课”的现象研究
【摘 要】
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时下大学开设潮课引起了社会各界的广泛关注,褒贬不一,备受争议。本文主要是针对国内外大学纷纷开设潮课这一现象,从潮课产生的社会背景,潮课的定义、内容、特征、实用性等角
【机 构】
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安徽工程大学思政部
【出 处】
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华南理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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2012—2013年度安徽省高等学校思政理论课建设工程:团队项目体验式实践教学案例(项目编号:20122013SZKJSGC2—11)
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