【摘 要】
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摘 要 鸦片战争后，中国在洋务运动的核心政治思想 “中学为体，西学为用”的指导下重新开展了以国际法为先导的翻译引进外国法律的工作。作为最早的引入到近代中国的西方法律的标志性事件为 1864 年美国传教士丁韪良对《万国公法》的翻译。日本法学家箕作麟祥将万国公法翻译为日语的 “国際法”，当时的留日学生从日语中借用的这三字取代了“万国公法”这一名称。 关键词 万国公法 国际法 箕作麟祥 借词 作者简
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摘 要 鸦片战争后，中国在洋务运动的核心政治思想 “中学为体，西学为用”的指导下重新开展了以国际法为先导的翻译引进外国法律的工作。作为最早的引入到近代中国的西方法律的标志性事件为 1864 年美国传教士丁韪良对《万国公法》的翻译。日本法学家箕作麟祥将万国公法翻译为日语的 “国際法”，当时的留日学生从日语中借用的这三字取代了“万国公法”这一名称。
关键词 万国公法 国际法 箕作麟祥 借词
作者简介：高松，大连科技学院软件技术学院，讲师，研究方向：日本语言文学。
中图分类号：D929
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关键词生活化教学 课程改革 初中生一、相关概念的界定 （一）生活化教学 “生活”是指人生存过程中的各项活动的总和。学生的生活大致可以分为三种，即在校的学习生活、在家的日常生活、社会人际关系生活。 生活化教学是指在教学过程中，以新课改教育理念为指导，遵循学生的生活逻辑，根据学生的现实生活和已有生活经验，将课堂放在生活中，将学生放在他们的生活中，让他们学会将课堂学到的理论知识应用于实际生活的一种
摘 要 为适应大众创业万众创新的社会发展需求，提升高职院校大学生的创新创业能力，项目组以渭南职业技术学院在校大学生为调研对象，将创业能力细化为6个具体分量，通过问卷调查、调研走访、座谈等形式，了解和分析高职院校大学生创业能力的现状、存在问题及形成原因，据此给出提升大学生创业能力的建设性建议。 关键词 高职院校 在校大学生 创业能力 基金项目：渭南职业技术学院校级2017年年度科研项目——提升高
摘 要 教师是依照《教师法》的专门规范而产生，并履行教育职能的专业人员总称，其对未成年人具有教育及看护义务。近年来，看护人虐待被看护人事件时常发生，如携程幼儿园等因幼师变相虐待体罚学生而引发了广泛关注。加强对学生这一弱势群体权益的保护也愈发被提倡。《刑法修正案（九）》新增的虐待被看护人罪明确了教师职责，顺应了法治社会的要求与教育进步。但在实施过程中仍存在家长代被害人行使暴力体罚承诺是否生效、因定罪
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摘 要 新型城镇化不仅是经济增长的巨大引擎，也是促进民族地区快速发展面临的机遇和挑战。在普洱这样一个集老、少、边、穷，环境敏感、耕地有限的地区推进城镇化实非易事，本文认为有必要对外部和内部环境做一个系统全面的分析，为此，通过分析当前普洱市城镇化建设面临的突出问题，才能提出切合普洱实际，民族地区实际稳步推进城镇化建设的解决之道。 关键词 新型 城镇化 建设 民族地区 特色 作者简介：刀剑，云南省
基金项目：甘肃省2019教学成果培育项目《公共管理类专业实践教学体系研究》;甘肃政法大学第一批“课程思政”示范课《组织行为学》课程教改项目; 2019年度国家司法文明协同创新中心兰州基地项目（sfwm2019002）。 中图分类号：G642 文獻标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0
关键词“捕诉一体” 专业化 办案模式一、“捕诉一体”概述 检察机关被赋予法律监督职能，依法对国家行政机关和司法机关的工作进行法律监督。其中，批准逮捕权（以下简称“批捕权”）就是由检察机关行使的，对侦查机关的侦查活动进行监督，对犯罪嫌疑人是否有必要逮捕进行审查，决定其是否有必要被采取逮捕这一最严厉的刑事强制措施，以保障刑事诉讼活动进行的一项监督权力。批捕权实质上是检察机关对侦查机关是否应当采取逮捕
摘 要 十九大报告中明确提出优先发展教育事业，并指出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。这对公安应用写作课程教学有深刻的指导意义。如何客观面对目前公安应用写作教学的现状以及优化教学模式是本文讨论的重点，并从统一对课程的认识、校局结合积蓄授课资源、把握授课对象合理安排内容、改革教学模式尝试多种教学方法和优化教学质量考核标准五个方面探讨了如何提升公安应用写作课程的教学质量。 關键词
摘 要 “终本”案件的比重从“一席之地”到“半壁江山”，这种现象在许多法院已成常态。通过态势分析来探究其特征，进而归纳解决问题的方法，对最高人民法院《关于严格规范终结本次执行程序的规定（试行）》进行几点完善的建议，即是本文题中之义。 关键词 “终本” 执行 审判管理 基金项目：本文是四川省高级人民法院2016年全省法院司法统计分析重点课题《终结本次执行程序案件的统计分析》成果。 中图分类号：