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教育评价是教育发展的杠杆。本文从教育评价的历史——传统教育的消级评价影响读起,重点从评价功能、评价主体、评价指标、评价手段四个层面论述了新课改以来教育评价的成绩与问题,并提出了当下教育评价问题的解决措施。
论我国教育评价的改革成绩与问题
【摘 要】
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教育评价是教育发展的杠杆。本文从教育评价的历史——传统教育的消级评价影响读起,重点从评价功能、评价主体、评价指标、评价手段四个层面论述了新课改以来教育评价的成绩
【机 构】
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扬州大学;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2004年期
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