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新时期的基础教育课程改革，是中国教育历史上的巨大变革。现代社会的飞速发展及新课程改革要求教师必须具有较高的职业素质和较高的职业技能。职业素质就是职业道德，所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系，符合职业特点所需求的道德准则，道德情操与道德品质的总和。教师的职业道德则是教书育人，为人师表。为此，我认真学习《素质教育理论》、《教师角色意识》等素质教育理论读本。而职业技能，就是指在英语教学中的技巧，英语课堂上的实效性。