教师角色意识相关论文
教育信息化带来了全新的教育理念和教育手段,导致了教育新一轮的变革与发展.在信息化时代中,教师必须树立正确的角色意识,重新定位......
新课改要求学生用积极主动的学习态度、独立探究获取知识的能力、团结协作的合作精神及积极向上的精神风貌来面对现实生活。体验性......
在我国,鼓励非师范院校参与培养、培训中小学教师工作,当前非师范院校已成为承担师范教育的重要力量。随着世界各国教育改革的不断......
一、对当前中小学教师科研活动现状的反思rn 1教师参加教育科研的必要性rn 促进教育理论和实践的结合，提高教育教学质量。中小学......
初中数学教学中，为了提高教学效果，应用新课程的理念，许多教师都会采用合作学习的教学方法。小组合作学习教学仍以班级授课为基础，以小......
新课改理念强调教师应通过自身角色的转变，实现师生间动态的对话。如何转变教师在传统教学中的主体角色，是发挥学生主体作用、提高学......
[摘要] 随着我国基础教育课程改革的推行,一门更贴近学生真实世界的新型课程——综合实践活动,为学生的和谐发展提供了更为宽松、......
随着基础教育课程改革的不断发展与深入,新的数学教学理念日渐深入人心。数学课程理念不仅增强了数学教师角色意识的转变,也逐渐使......
探究当前基础教育改革中,教师面临的新挑战,提出了一些新的设想,指导教师切实转变角色地位,以应对当前基础教育改革的潮流。......
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全日制教育硕士是培养实践型、应用型的中小学教育工作者,既要求其具备扎实全面的理论知识,又注重实际应用能力的培养。提高教育硕......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
教师角色意识的形成是小学教育专业师范生达成《小学教师专业标准》中合格教师要求的重要组成部分。本文通过对在读的小教专业师范......
针对小学教师在教育教学以及专业发展中存在的教师角色错位问题,剖析了其背后的原因——教师角色意识的缺乏。对此提出强化小学教......
体育系的培养目标规定了体育系的师范性;实现体育系的培养目标,心须重视对学生“教师角色意识”的培养;培养学生的“教师角色意识......
以英语专业大一免费师范生为研究对象,调查他们通过一学期在《综合英语》课堂上对教师的教学行为进行观察并在课后进行反思,得出对......
本研究采用个案研究方法,根据对中国西部某些少数民族地区(甘肃和西藏)学校日常生活的观察,以及对少数民族教师和社区成员的访谈,......
教师教育制度和政策的改革以及教师地位和待遇的提高使得非师范人员从事教师职业的现象越来越多,非师范类教师的队伍逐渐壮大。作......
当今各国政府纷纷采取有效措施来吸引优秀青年从教和保障教师质量。增强师范生的教师角色意识是培养合格教师和提高未来教师素质的......
在我国，鼓励非师范院校参与培养、培训中小学教师工作，当前非师范院校已成为承担师范教育的重要力量。随着世界各国教育改革的不断深......
教师在小组活动的组织和实施过程中发挥着重要的作用,教师的作用也是影响小组活动有效性的重要因素之一,教师还可以通过调控其他影......
公费师范生教育与传统的师范教育有所不同，它的目标是促进教师教育的改革和发展，目的在于提高我国中小学的教育质量。为培养未来合格......
