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因材施教必须以科学方法为依托,形成不同学生认知水平下的科学教育教学方法和手段.最终将教师、学生、教材形成紧密的整体性关系,实现最优的物理教学.通过研究,从实证和理论角度给出因材施教的教学途径与方法.
以科学方法为中心实施因材施教的物理教学途径研究
【摘 要】
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因材施教必须以科学方法为依托,形成不同学生认知水平下的科学教育教学方法和手段.最终将教师、学生、教材形成紧密的整体性关系,实现最优的物理教学.通过研究,从实证和理论
【机 构】
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山东省菏泽第一中学,山东 菏泽
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2018年8期
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