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诵读在小学语文阅读教学中具有举足轻重的地位,是学生语文能力素养的提高的重要途径。本文就小学语文阅读教学中学生诵读文章的选择与目标的确定,诵读兴趣激发与诵读的方法等问题做探讨,以期提高语文教学质量和学生的语文能力与素养。
让诵读成为小学语文本色课堂的亮点
【摘 要】
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诵读在小学语文阅读教学中具有举足轻重的地位,是学生语文能力素养的提高的重要途径。本文就小学语文阅读教学中学生诵读文章的选择与目标的确定,诵读兴趣激发与诵读的方法等
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽外国语实验学校
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年12期
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