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江苏现行的高考方案的统考成绩是指语文、数学、外语三门总分，选修科目测试只看等级且由高校自主确定．数学在高考中起着举足轻重的作用，“得数学者得高考”，特别是对文科学生而言，高考失利中绝大多数是数困生．数困生解决数学问题困难主要体现在解题思路不畅，即思维障碍．下面就高三文科数困生的现状特点分析解题障碍的成因及转化策略．