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针对我国当前的高校教育量子科学和互联网技术融合的交叉学科还没有形成科学的教育体系这一状况,以教育部号召"新工科"发展为契机,提出以培养适应新技术革命所需的技术技能人才为目标的"互联网+量子技术"复合型人才培养模式,并详细介绍该培养模式的研究背景、研究意义和研究内容.
"互联网+量子技术"复合型人才培养模式研究
【摘 要】
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针对我国当前的高校教育量子科学和互联网技术融合的交叉学科还没有形成科学的教育体系这一状况,以教育部号召"新工科"发展为契机,提出以培养适应新技术革命所需的技术技能人
【机 构】
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江西师范大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究重点课题(JXJG-18-2-10),江西省首批“新工科”研究与实践项目
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