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中小学语文教学的衔接一直是一个难题,长期存在较为严重的脱节现象,学生不但语文学不好,而且其他学科的学习也受到消极影响。本文从初一语文与小学高年级语文教学衔接存在的问题入手进行剖析,进而联系实际论述了衔接的前期准备与具体尝试。
中小学语文教学的衔接问题探讨
【摘 要】
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中小学语文教学的衔接一直是一个难题,长期存在较为严重的脱节现象,学生不但语文学不好,而且其他学科的学习也受到消极影响。本文从初一语文与小学高年级语文教学衔接存在的
【机 构】
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江都市仙城中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年63期
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