【摘 要】
：
跳绳是一项容易开展,不受场地和器材限制的运动,跳绳越来越受欢迎,水平日益提高,跳绳各级比赛(国际、国家、省、市、区级)每年举行,跳绳是国家学生体质健康测试项目之一,每位
【机 构】
：
广州市从化区流溪小学,广东 广州 510900
论文部分内容阅读
跳绳是一项容易开展,不受场地和器材限制的运动,跳绳越来越受欢迎,水平日益提高,跳绳各级比赛(国际、国家、省、市、区级)每年举行,跳绳是国家学生体质健康测试项目之一,每位中小学生皆要进行跳绳学习,许多学校重视跳绳项目且参加各级比赛,跳绳训练方法与跳绳成绩有着直接影响,有效提高跳绳方法,能快速提高跳绳成绩,根据多年教学、训练经验,本文从跳绳选择,跳绳技术,训练方法方面进行阐述,希望对相关人士有所帮助.
其他文献
近年来,我国进一步深化教育体制改革,提出体育素养的理念.体育素养是指体育文化水平,是指一个人在体育活动中的修养.体育思维是学生体育学习不可缺失的一部分,对提升体育素养
2016年《健康中国“2030”规划纲要》的实施,为校园足球的发展注入了新的活力.鉴于此,本文采用文献资料法、实地调查法等研究方法,对“健康中国”背景下的校园足球发展策略进
体育游戏,在活跃体育课堂气氛,调动学生积极性方面的功能已经得到了广大体育教育工作者们的普遍认可,而且其在普通学校的体育教学课程中的使用效果也非常好.在特殊教育学校,
青少年身体素质的提升是体育教学的主要目的,跳远可以锻炼学生的速度、力量以及跳跃能力,是一个较为综合的体育项目.所以跳远训练在体育教学中占据着重要的作用,为提高学生跳
《中共中央国务院关于深化改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校体育要树立”健康第一“的指
足球是一项深受大众喜爱的运动,因此很多人喜欢足球,小学生也不例外.这项运动可以通过竞技提升学生的身体素质,对于小学生来说是通过游戏来提高身体各项机能.小学体育课程针
体育是高职教育中的一门基础性课程,其对于增强学生的身体素质,培养学生良好品质能够起到很大帮助.在基于核心素养培养理念下的高职体育教学中,要求将体育课程的优势充分体现
青春期学生心理健康教育策略是学校文化的重要组成部分,是一所学校充分强调弘扬办学理念、整合群体智慧的文化呈现方式,因其关涉教师的教育价值观念、思维方式和行为方式的培
初中体育教学的内容是丰富多彩的,而篮球教学是初中体育教学中非常重要的一项内容,篮球这项运动能够提升学生的身体素质,可以培养学生身体的协调性.而且目前在初中篮球教学中
随着我国教育教学不断改革与创新,教育部门对小学体育教学的重视程度越来越高,这就对小学体育教师开展教学工作提出了更高的要求.小学阶段的体育学科涵盖多方面的教学内容,除