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时代呼唤创新型教师,而现实中却存在总量不足、结构失衡、功利倾向、创新意识和能力不强、创新人格尚不健全等诸多问题.究其原因,管理体制特别是人事制度方面存在许多弊端;中国社会数千年的文化积淀不无负面影响;支撑创新的物质条件也明显不足.广大高等教育工作者应尽快对症下药,除旧布新,以承担起高等学校对社会经济文化发展的不可推卸的责任.