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针对目前大学生就业指导课存在的突出问题,本文结合"三成教育"理论与就业指导课教学实践,提出了改革的方向,并就该课程的建设进行了积极探索.
"三成教育"视阈下大学生就业指导课教学改革和实践探究
【摘 要】
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针对目前大学生就业指导课存在的突出问题,本文结合"三成教育"理论与就业指导课教学实践,提出了改革的方向,并就该课程的建设进行了积极探索.
【机 构】
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武汉理工大学华夏学院,武汉大学政治与公共管理学院
【出 处】
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企业导报
【发表日期】
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2004年期
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