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前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”小学生能力培养的教育实践表明，学生被动、强制、机械地接受教育，是学生主体性得不到很好发挥的主要原因。教育必须通过学生这一主体在学习、生活实践中自觉地进行自我教育和自我发展，才能切实提高受教育者的综合素质，真正达到教育的目的。