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目的探讨健康教育护理临床路径在口腔癌联合根治术患者围手术期的应用效果。方法将40例1：7腔癌切除根治术患者随机分为对照组和实验组，每组各20例。对照组采取传统的教育方法，实验组采用临床护理路径对患者实施健康教育。结果实验组患者疾病相关知识掌握率为100％明显高于对照组的80％，两组比较，P〈0．05，差异具有统计学意义。结论健康教育路径有利于保证健康教育的有效性，提高患者时疾病知识掌握和对护理工作的满意度。