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随着信息技术的发展,中国已进入“互联网+”时代,微课及翻转课堂作为新兴教学模式引起了人们的关注。在时代大数据的前提下,翻转课堂能够实现传统教学(线下模式)和微课线上教学模的有机结合。本文以小学信息技术为例,旨在研究翻转课堂对小学信息技术教学的重要意义。
“互联网+”时代下微课及翻转课堂的价值——微课及翻转课堂在小学信息技术课堂的意义
【摘 要】
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随着信息技术的发展,中国已进入“互联网+”时代,微课及翻转课堂作为新兴教学模式引起了人们的关注。在时代大数据的前提下,翻转课堂能够实现传统教学(线下模式)和微课线上教
【机 构】
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广东省深圳市龙华区广培小学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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龙华区专项课题一般项目"微课在小学信息技术课堂的研究"的阶段性成果,课题编号lhybfzz17037
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