因地制宜,培养学生创造能力

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小学美术本是培养学生审美能力,陶冶他们心灵的学科,但在乡村学校因为条件的限制,学生不能更好地学习美术知识,培养他们的创造能力.但只要我们用心研究,也可以因地制宜,在美术教学中培养学生的创造能力.
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