创造能力相关论文
核心素养作为教育体制深化改革的一项创新,其研究内容主要针对于促进学生全面发展的相关素养。其中,审美鉴赏与创造就是语文核心素......
高中语文教学对学生创造能力养成与审美鉴赏体验更加重视,教师通过培养学生的创造能力与审美能力,促使三维教学目标高效落实,推动......
近年来,人们生活水平越来越高,对于学前教育的重视度也越来越高,在学前教育中,音乐教育属于非常重要的环节,通过音乐教育,能够更好......
创造能力是幼儿必备的核心素养之一，关系到幼儿在学前教育阶段对知识的汲取、经验的积累及自主性的提升，更关乎幼儿的终身与可持续发......
新时代学校肩负培养担当民族复兴大任的一代新人的使命。文章从培养学生的劳动意识出发,目标指向实践创新核心素养发展,立足家庭、......
创造活动是人类社会在持续性发展过程中适应并改造周边环境的一种基本活动，而创造活动的开展必须要以人作为主体，因此，创造力也是每个......
乡镇教育越来越受到重视,乡镇教育对于乡镇振兴起着重大作用。本研究在乡镇教育的背景下,针对乡镇美术教育发展存在教学方式的单一......
学位
在“立德树人”背景下，教师除了关注于学生的课程知识传授之外，还要注重学生综合素质的发展，而艺术课程则是培养学生综合素养的重要途......
《语文课程标准》明确指出,语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正......
站在新时代的美术学科角度来说,审美教育和创造力的培养是通过美学理论和美学鉴赏能力经验的传授,培养学生正确的审美观念和健康的......
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美术教育在小学美学教育中有着重要意义.美术活动与人的性格特点、生活状态、”三观”的维系等都有一定的联系.美术是人们感受情感......
游戏在幼儿各类活动当中是最重要的活动形式之一,而开放式角色游戏在幼儿中受到了热烈的欢迎,开放式角色游戏讲究将物质环境和心理......
在新课改理念的指导下，学科核心素养的培养变得越来越重要。本文立足于核心素养在小学语文教学中的融入策略，从“积极应用线上素材，激......
本文认为，王阳明的教育方法是我国教育史乃至世界教育史中的珍贵遗产，对于我国当前进行的教育改革具有较高的参考价值。王阳明提出并......
教育涉及许多价值，它们表现在教育的两个方面：教和学，我们可以从教育和学习的角度对它们进行探究。无论是诱导的教育还是塑造的教育都......
俄罗斯的“人才外流”［俄］И．Ｃ．勃罗金Ｃ．Ｂ．波波夫赵文荣译“人才外流””意即具有创造能力的知识分子，精神的、文化的、科学的及其他智力价值......
<正> 聪明、正派、经历丰富,所有这些东西不应当写在一个人自己的额头上。总之,人不应当在额头上标明自己。 我们只有在青少年时才......
传授科学思想和方法——谈教科书编著的三个原则孙小礼金普泰刘文风有的大学生读了许多书，知识很丰富，很系统，谈起理论来头头是道，但是......
化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验我们可以观察到大量生动、有趣的化学反应现象,从而了解大量物质变化的事实,加深学生......
在当前信息时代之下,计算机方面的能力越加重要,尤其是对技工院校的学生而言,关系到其未来的发展.在当前教育领域不断创新与发展之......
良好的教学情境更容易激发学生学习的主动性,更有利于教学目标的实现.为此,在高中数学教学中,教师要善于为学生搭建一个积极向上的......
音乐是陶冶学生情操、提升学生审美素养的重要课程,在素质教育改革背景下音乐教学亦需不断发展,旨在践行立德树人,引领学生全面成......
在初中数学课堂教学中,要自觉运用陶行知“教学做合一”的教育理论体系为指导,转变教育观念,打造新型师生关系,增加数学课堂的趣味......
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数学学科的实用性和逻辑性相对较强,初中数学教师在实施教育工作时,需要对学生进行数学知识、技能的科学培养,确保能够增强学生运......
在新课改的推动下,对初中数学教学方面的要求越来越高,这种情况下教师不仅需要掌握基础知识与技能,还要时刻关注数学课堂的教学情......
「趣创者任务小组」由一批亚洲教育研究者组成,其任务为共同探讨并提出一个称为「兴趣驱动创造者」的学习设计理论(简称为「趣创者......
创造力对於产业及国家竞争力是重要的指标,有监於创意影响着国家经济发展、国家产业的竞争力;因此,提升学生创造力是非常重要的.目......
本篇论文主要透过检验一些设计准则以及情境脉络,来探索如何将兴趣融入到学习之中.针对这个研究议题及挑战有一些初步的讨论,并透......
土力学课程是土木工程专业领域的核心基础课程，该课程教学效果的好坏对土木工程专业人才的培养具有重要的影响．文章结合笔者的教学经......
随着信息时代的到来,学生的信息素养得到了越来越多的关注.中国在小学阶段就开设了信息技术课,教授小学生信息技术内容.但是信息技......
化学是一门以实验为基础的自然科学,搞好化学实验教学特别是化学实验的设计教学是提高学生科研素质,培养创造性学习的有效途径.本......
本文论述了如何通过化学实验教学对学生能力的培养：改验证性实验为探索性实验；灵活处理各类实验。有助于学生学会对比实验和优化实验......
如何提高学生的知识水平和适应能力是当代教育所面临的最关键的问题。信息技术与数学教学的整合正好能够做到这一点。首先要求教师......
本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上培养学生的创新精神和创造能力谈一点我的看法.一、注重观察能力的......
高校课程教学质量管理与评价方面目前仍存在一些突出问题,影响了高校课程教学质量的提升.结合桂林航天工业学院的课程教学质量评价......
教材插图乃是重要的美育资源之一.其美育功能在于“启真、引善、怡情”,帮助学生获得美的体验,接受美的熏陶.但在教学实践中,教材......
在小学高段音乐欣赏教学活动中,教师应该意识到,学生才是教学活动的主体,教师应该把学生对音乐的感受和活动的参与放在首要位置上,......
创意思维活动需要休闲和审美的融入.如果说休闲是生命的一种形式,审美是生命的高级精神活动,那么,休闲与审美也就构成了创意思维的......
工程人才是推动中国经济发展,提高国家创新竞争力的主要力量.科学和技术的发展使工业化社会与教育紧密结合在一起.工程人才创造力......
