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课堂是学校教育教学活动的主要场所。新课标下，要构建“有效课堂”，在遵循其内在的规律的同时，必须创设有效机制，以实现课堂教学的有效性，从而提高教育教学质量。笔者根据工作实践，初探如下。
新课标有效课堂机制初探
【摘 要】
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课堂是学校教育教学活动的主要场所。新课标下，要构建“有效课堂”，在遵循其内在的规律的同时，必须创设有效机制，以实现课堂教学的有效性，从而提高教育教学质量。笔者根据工作实践
【机 构】
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邳州市官湖高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年36期
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