知识教学相关论文
知识要在实践的情境中盘活，才能成为“活知识”，如何将学习过的知识盘活，通过真实情境中的问题解决无疑是办法之一。本文以扇面诗作为......
知识教学是实现学校育人目标的重要方式，是学术界持续关注的重要课题。从研究范畴、研究立场和方法论研究三个层面可以梳理出知识教......
知识教学育人价值的发挥需要追问知识教学空间的本体论和价值论。传统知识教学空间在价值取向上片面追求知识工具理性，在思维方式上......
价值多元化时代要求知识教学走向意义整合。教学中，知识意义的认知标准冲突和建构行为偏差造成知识意义成分的残缺。面对教学认识论......
知识的哲理化教学是一种富有浪漫色彩的知识教学手段，即在知识教学过程中，教师借用诗意的语言将知识背后所蕴含的哲学道理生动形象地......
知识教学是以知识的生成和获得为核心的教学活动,可分为支配型、对话型和具身型三种形态,它们各有优劣.关怀教学是基于关怀伦理以......
本文在分析数学知识和数学思想方法的基础上，对数学思想方法教学的重要性及数学思想方法教学与数学知识教学的关系作了论述，并提出了......
知识教学在本质上是主体之间（师生之间）的知识交往活动。现行知识教学中存在着诸种“负交往”倾向。当代知识教学的改革或重构，迫切需......
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人工智能变革了知识教学,将教师从繁琐的教学工作中解放出来。但教师对人工智能的技术信任,是误用的基本表现。这在一定程度上对教......
小学是学生打基础的关键时期,而数学是这一阶段中极为重要的一门学科。在教学过程中,教师要对学生数感进行培养,帮助其提升抽象思......
基于知识教学通达核心素养,已成为学界的普遍共识.实践的困境在于:“内容之知”与“方法之知”分立,“符号知识”与“内在意义”分......
建构主义视角下的知识教学强调学生的主动建构,注重社会文化互动与个人意义生成,却潜存过度建构而否定知识价值、混淆教学活动与一......
只有在认识中正确理解核心素养的培育,才能寻找到一条有效的核心素养培育的路径.核心素养的培育离不开"知识教学","知识教学"......
新一轮教学改革中要求教学与信息技术进行有效整合,在此理念指导下基于“短视频”“微视频”的翻转课堂等教学模式成为课堂教学创......
流体力学既是基础学科,又是用途广泛的学科.在工程教育专业认证及建筑环境与能源应用工程专业毕业要求标准下,分析了流体力学课程......
目前教育正在迈入核心素养的时代.核心素养为本的知识教学引发了很多教师的不适.需要对课堂教学与知识教学、核心素养和知识教学等......
知识教学是一种道德事业,有着深厚的伦理根基,它既表现为认识世界以关怀世界为基,又表现为教学生认识世界以关怀学生为基,还表现为......
新课改下,执行新课标,高中化学的知识教学应当更新理念,掌握原则,注意其相对性、发展性和创新性.知识是相对的、发展的.学生的认识......
结合"课堂教学—自学—自测—辅导"教学方式需要,我们设计了通用自主学习软件,在学习软件中,引入学习评价机制,结合评价因素,调......
当前的知识教学实践中,个体的知识学习往往被理解为抽掉自身生命的私人性和丰富性而形成共相的过程,这一认识遮蔽了知识学习的深层......
课堂教学的境界需要从功利化教学转向以学生为本的人文课堂建构,走向审美是具体实践的路径和方法。课堂教学境界提升的本质是让课......
知识教学是指单纯把知识教授给学生,以文化人是把课堂教学文化化,以文化来影响和塑造学生,两者反映了不同的教学境界。课堂教学育......
目前,随我国新课程教学改革的是有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《数学课程标准》中明确提出:“数学课堂教学应该注......
在教育的不断发展下,教师不再仅仅注重简单性的知识教学,而开始将提升教学效率纳入了自己的教学任务中,以此希望学生能够具有良好......
民间艺术是人们在长期的生产以及生活中所获取的文化结晶,其育人价值不可忽视。但是从现阶段的情况来看,很多学校在对学生进行教育......
新时期的思想政治教育已经不再局限于基础思政理论知识教学,而是以中国特色社会主义和谐社会建设为根本目标,在社会主义核心价值观......
正所谓“兴趣是最好的老师”,在进行小学藏文知识教学时,教师可以通过培养学生的学习兴趣来进行教学,这样不仅可以提高学生对藏文......
在传统教育思想的影响下,初中化学都是以知识教学为核心,只注重知识点的讲解,忽视了学生的接受能力和理解能力,因此造成大多数学生......
摘 要：在皮尔斯符号学视角下，知识教学存在三个主要问题：教学中呈现的符号是不完整的，用不恰当的方式传递符号的意义，仅仅从再现体的角......
新高考评价体系下仍强调对知识的考查。英国哲学家迈克尔·波兰尼将知识划分为“显性知识”和“隐性知识”。[1]即显性知识是陈述......
本文首先就建构主义理论的知识学习观进行了介绍，阐述了建构主义理论的知识学习的知识、学生、师生角色、学习环境要素，探讨了搭脚手......
２０００年颁发的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》就阅读教学的内容和要求明确提出学生要“养成读书看报的习惯。学......
在“自感”知识教学中,演示断路自感现象通常都采用图1所示装置。断开开关K,小灯泡 S 发出明亮的一闪后才熄灭,以此说明自感现象......
作为一名中学物理教师,在教学实践中自已体会到:要教好物理课,仅仅精通物理学科各部分各层次的知识,懂得教育学,心理学和教学法还......
由人民教育出版社和中国教育学会物理教学研究会合作编写的《义务教育三年制、四年制初级中学教科书(试用本)物理第一册》(以下简......
思想政治课教学中的“布白”艺术是课堂教学中美的升华 ,是指在有效的教学“蓄势”后 ,留出时间、空间、声音上的空白 ,让学生消化......
人教版九年义务教材初中语文将汉语知识分散安排在一些课文后面,并且要求讲授时要结合课文和读写听说训练进行,不要死抠名词术语......
人民教育出版社物理室和中国教育学会物理教学研究会编著的《义务教育三年制、四年制初级中学教科书(试用本)物理》(以下简称试用......
提高语文课堂效率是个老话题 ,而如何提高语文课堂效率 ,我的深切体会归结起来主要有以下几点 :①让学生有自主学习的时间与空间。......
长期以来 ,我国传统的中学英语教学片面地强调语言知识的重要性 ,忽视对英语国家的文化介绍 ,几乎把语言与文化知识割裂开了。笔者......
表1初一《生物》与思想道德素质教育相关知识表2初二《生物》与思想道德素质教育相关知识表3高中《生物》与思想道德素质教育相关......
