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在我国信息技术不断发展的条件下,信息传递方式越来越丰富,其中就包括图片传递.高中历史教材里面非常关键的一部分就是历史图片,生动形象的历史图片不仅可以丰富教材内容,还可以传递真实可靠的历史信息,使学生深入理解教材内容.文章对高中历史图片的应用原则进行了分析,并对历史图片应用于高中历史教学中的有效性进行了研究.