历史图片相关论文
历史教材主要是通过文字来描述历史，具有一定的抽象性和复杂性，初中生学习起来存在一定的困难。在历史教学中穿插历史图片可以有效地......
2016年,高中历史教科书又经历了新一轮的改革,推出了在全国范围内统一使用的统编版高中历史教科书。新的教科书在内容和排版上都发......
初中历史复习教学应从知识复习向培育素养转变，使学生从浅层学习转入深度学习。历史图片直观形象，蕴含着丰富的历史信息，教师可将历史......
随着新一轮课程改革的不断深化,素质教育理念的不断深入,当前我国现代化信息技术的逐渐普及,为历史图片的运用提供了条件。历史图......
历史图片是传承历史知识的重要载体，也是历史信息的主要渠道，在高中历史课程的现有教材内容中包含着大量的历史图片，不仅可以帮助学生......
图片由于具有补充说明文字、证明重现历史、直观吸引读者的功用,在历史教学实践中经常被得以运用,尤其是作为信息知识载体,被编者......
历史图片是一种辅助性的学习对象,是课文辅助系统的重要组成部分,在高中历史教科书中发挥着重要的作用,在学生学习历史的过程中肩......
学生通过高中历史课程的学习,可以拓宽历史视野,发展历史思维,提高历史学科核心素养。历史图片在历史教材和课堂教学中占据着重要......
历史学科教学基于史实资料展开,枯燥、抽象的史实信息,使学生在理解知识与构建知识体系中经常遇到困难,影响学习积极性。为激发学......
在历史学科的教学中,由于历史自身的厚重性和鲜明的时代特征,历史图片能够帮助学生从大量的、枯燥的文字资料中得以喘息,获得更加......
在初中历史复习课堂中,可以通过巧妙使用历史图表的方法,按照课标和考纲的要求,掌握重大史实、突破教学重难点,直面考试,从而大幅......
生活情趣是人类精神生活的一种追求,审美感觉上的一种自足,对生命之乐的一种感知.每个人都有自己的生活情趣,每一时期的社会也都有......
随着信息技术的发展,教师在历史课堂教学中对历史图片的使用更加便捷。将历史图片运用到历史复习课教学,符合新课程改革提倡的理念......
摘 要：通过高中阶段的历史学习，学生不仅能够掌握相关的事实，还能通过对历史事件和问题的分析提升其自身的情感认知。在高中历史教学......
摘 要： 随着新一轮课程改革的实施，教学方式的转变越来越倾向于以学生发展为本。如何建构起以学生主动学习、积极参与、注重能力和方......
探讨了新课改背景下,实现资源共享的必要性和途径,并进一步阐释了如何利用共享资源为课程整合服务以及对共享资源整合时应注意的问......
编者按：新课程改革后，教师对于选择什么样的教学内容有了很大的自主性，但都离不开围绕具体的教学环境来制定与其相适应的教学目标这个......
读者会突然发现，每日走过熟悉的某个街角，居然曾发生了影响至今的历史大事件，这样的阅读感受一定是让人印象深刻的。 为迎接中国共......
为广泛宣传、热情讴歌中国共产党建党95年来的光辉历程、奋斗业绩和取得的伟大成就,进一步继承和发扬党的优良传统作风,践行社会主......
进入7月，全国多地上演洪灾大片，严重的暴雨和洪水成为生命不可承受之重。在经济和社会发展取得长足进步的今天，从武汉到邢台，从快速城......
在当前初中历史教学中,教师所使用的教材大多是以文字的形式传授知识的,但实际上历史知识是丰富有趣的,如果只用文字性的语言来描......
历史图片是一种辅助性的学习对象,是课文辅助系统的重要组成部分,在高中历史教科书中发挥着重要的作用,在学生学习历史的过程中肩......
摘 要：历史图片作为历史的重要资料，不仅为后人了解历史起到有效的帮助作用，同时为历史教学增添了生动性的教学内容。充分利用历史图......
摘 要：随着我国新高考制度的不断创新，高中历史的学科地位得到了极大的提升。人们对高中历史教学课堂又提出了新的要求，要求老师要有......
历史图片作为一种重要的历史课程资源,在初中历史教学实践中已经得到广泛的运用。然而如何更有效地将历史图片运用于教学,依然有着......
[关键词]课堂教学，有效参与，策略 [中图分类号] G63 [文献标识码]B [文章编号10457-6241(2008)11-0029-06 随着新课程......
[关键词]试题，开发，精细 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2008)13-0050-04 近些年，在课程改革的推......
[关键词]历史图片，信息，解读 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2008)03-0059-02 历史图片是历史教......
2010年8月7日,中国人民大学附属中学将迎来建校60周年。校庆期间,学校将举办庆祝大会、文艺晚会、校友论坛,中外中学校长论坛等校......
过了8月迎来开学，照例要交暑假作业。光明小队的伙伴们别出心裁，除了每个人都完成规定的暑假作业外，还以小队集体的名义完成了一份特......
【摘 要】对于高三学生而言，教师对于学生掌握历史知识应付高考的责任感教育，远不如想方设法培养学生对历史学习的兴趣更有实效。在......
一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分） 1．《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋刻本为：赵钱孙李、周吴郑王、……；明刻本为：朱奉......
新课程倡导新情境、新视角,让学生在实际生活、社会情境中分析和解决问题.以提高他们对学科知识的理解程度.提升他们的思维能力和......
关键词 中考，地图，时空观念 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457—6241(20lo)07—0068—02 2008年佛山......
[关键词]课堂教学，误区，反思 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)01—0044—03 误区之一：追求合......
在新一轮基础教育课程改革过程中，如何引导学生主动参与教学过程，培养学生参与意识和自主学习能力，提高学生搜集和处理历史信息的能力......
学生的问题意识引导着学生去探寻历史知识中的内涵,学生的问题意识也是新课程改革下的重要培养目标。传统的初中历史教学侧重于知......
摘 要：开展史料探究，可以更好地培养学生的历史学科素质。课堂上恰当地运用乡土历史材料进行史料探究，这些发生在自己身边的史实，可以......
摘 要：新课程改革要求构建以学生活动、感悟为主的新型历史课堂，且对教师如何把握、驾驭课堂也提出了更高的要求，笔者在文中提出自己......
摘要：本文从建立和谐师生关系、激发学生学习兴趣、采用多种教学手段、注重学生个性差异和开展社会实践活动五方面入手，探讨了初中历......
摘要：实施新课程以来，通过培训和历史课堂教学实践，我个人认为：新课程标准的最大特点就是教学要服务于学生终生发展的需要。我国以前的......
