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随着新课程改革，信息技术教材也相应的凋整，因各个学生的实践能力、动手能力、主观能动性程度不同，同一个班级学生在学习上存在明显的差异。这就要求教师要从实际出发，因材施教。下面谈谈我在信息技术课中实施分层教学的体会。
浅谈分层教学法在信息技术课中的应用
【摘 要】
：
随着新课程改革，信息技术教材也相应的凋整，因各个学生的实践能力、动手能力、主观能动性程度不同，同一个班级学生在学习上存在明显的差异。这就要求教师要从实际出发，因材施教。
【机 构】
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天水市海林学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2011年3期
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