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基于黄炎培在长期的理论探索和职业教育实践中所形成的中国现代职业教育理论体系,探讨了美国教育家约翰·杜威(John Dewey)的实用主义教育思想对黄炎培职教思想所产生的影响,并以南京工业职业技术学院的国际合作教育实践为例,指出黄炎培职教思想对于今天中国的职业教育发展,仍然具有指导意义和启示价值。