【摘 要】
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学校德育主要是通过说服和规范,灌输给学生社会准则和价值规范,其方法缺乏灵活性、生动性和有效性.相反,心理健康教育活动是以学生的直接经验为中心,以活动为组织形式,为学生
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学校德育主要是通过说服和规范,灌输给学生社会准则和价值规范,其方法缺乏灵活性、生动性和有效性.相反,心理健康教育活动是以学生的直接经验为中心,以活动为组织形式,为学生创造一个放松心情的缓冲地带,通过开展游戏、角色扮演、小组讨论等各种具体活动方式,让全体学生充分地参与到其中.有研究认为,活动课程具有独特的育人功能,能促进素质教育目标的实现,使中小学生朝气蓬勃而富有创新精神.
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