论文部分内容阅读
以变形危害为出发点,基于变形诊断模型建立的基本思路,确立变形不稳定变形规则,搭建变形Testing系统,形成不稳定变形规则体系。
从变形结果隐含的应力内涵看变形不稳定规则
【摘 要】
：
以变形危害为出发点,基于变形诊断模型建立的基本思路,确立变形不稳定变形规则,搭建变形Testing系统,形成不稳定变形规则体系。
【机 构】
：
太原理工大学,太原中远通技术发展有限公司
【出 处】
：
山西冶金
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
基于采用无损检测对于机械焊接结构的重要性,分析机械焊接机构存在的缺陷,探讨射线无损检测、超声波检测、全息探测检测等无损检测技术在机械焊接结构中的应用。与传统的检测
针对环冷机漏风带来的一系列问题,分析环冷机漏风的原因;介绍为解决环冷机漏风问题专门设计的新型密封装置的特点及应用效果,计算分析应用此装置带来的经济效益。该装置不仅
【摘 要】随着学前教育的蓬勃发展，幼儿园环境创设越来越得到重视。我园地处安昌古镇，在幼儿园环境创设中巧妙地融入古镇本土丰富的地域文化，体现出地域文化元素和人文关怀，以满足幼儿学习成长的需要。 【关键词】本土文化 环境建设 思考 实践 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.211 本人所在幼儿园为浙江省绍兴市柯桥区安昌镇中心
气象技术的发展对军事、航空、交通、农业、工业等各大行业有着重要意义,天气预报的准确性也关系到百姓的日常生活。我们应用的地面气象测报业务软件为我们提供精准的气象观测数据。
1. 引言 随着高新科技的迅猛发展和全球经济一体化进程的加快，社会对具有扎实数学基础的应用型创新人才的需求日趋紧迫，如何培养高素质的数学应用型创新人才，成为高等学校特别是地方综合性大学急需解决的问题.而数学类专业实践教学模式在应用创新人才培养中占有举足轻重的地位，它是提高人才培养质量的关键.本文主要从以下三个方面探讨构建数学类专业实践教学培养模式的有效途径与方法. 2. “全学程、渐进式、一体
【摘要】随着教育的深入改革，在新课程标准下的数学教学中，让学生在老师的引领下，不断地深入学习，不断地发现问题、提出问题，并解决问题.同时也要改变其传统的教学模式，充分利用有限的课堂资源挖掘学生无限的潜能.要培养学生养成良好的数学学习习惯，从高中数学各科活动平台中抓住机会培养学生学习数学的能力.本文通过对高中数学课堂中存在的问题进行分析，并提出一些合理性、科学性的建议，改善数学老师在高中课堂中的教育
【摘 要】在当前的教育工作中，如何提高学生学习兴趣、激发学生学习动力、培养学生学习主动性已然成为许多学校共同关注的问题。对于音乐教学来说，由于其专业性和行业独立性，更应该注重学习主动性的培养。尤其对于中职音乐教育而言，由于中职学校不同于其他社会学校的特殊性，其学生也不同于其他学校学生，更应该在实践教学中对于音乐学习的主动性加强关注，以真正发挥学校为学生未来发展负责的作用，促进学生进步和综合能力进步