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苗苗1岁半,最近一段时间,特别痴迷扔东西,玩具、遥控器、杯子,见什么扔什么。经常是妈妈把东西拿开了,他又拿到手再次扔到地板上。抡起巴掌装作打他吧,他还笑嘻嘻的,甚至还要妈妈拾起来再给他扔。
宝宝为何痴迷扔东西?
兴趣是宝宝行为的内在动力!当宝宝表现出超喜欢扔东西,那无疑扔东西能带给他极大的乐趣,并有着強大的吸引力。
“我在改变世界”
1岁多的宝宝正处于自我意识萌芽和即将迅猛发展的阶段,宝宝会越来越有自己的主见和想法。因此,很多时候,扔东西是宝宝动作能力发展到一定水平后,无意间发现的一件好玩的事情:一个动作,可以改变一件东西的位置,有时连形状和功能都被改变,这让宝宝觉得自己可真有本事!
“我变得越来越聪明”
从大脑智力、社会情感和行为表现的关系来看,出生后的头两年,宝宝大脑神经元之间将会建立起几十个亿的新联结,神经网络越来越复杂。此时大脑的生理发展,促使宝宝更有好奇心和探索欲,他会开始寻找和总结事物彼此间的关系和规律,扔东西是他目前认为最有效的寻找方式。
“我正在做实验”
扔东西对于宝宝来说,可能更像个有趣的实验。通过实验不断验证自己的想法和猜想。比如,宝宝把东西扔到地上后,会观察东西掉到什么地方了,发出什么样的声音,有的宝宝还会一边扔东西,一边看看妈妈的表情:妈妈有什么反应呢?可别小看这个动作,它可是婴儿认知能力发展的重要里程碑,这表明宝宝已认识到物体是独立于自己的主观世界的,即使感觉不到了,物体仍然存在。
“我在求关注”
从社会情感的角度也能解读宝宝的行为:宝宝极其渴望与身边的人发生各种交流和关系,“扔东西”往往能帮助宝宝实现这些愿望。因为宝宝发现,扔的行为能够立即引起家人的关注,而且家人还会有各种不同的反应,有的笑,有的捡拾东西,有的前来训斥,无论哪一种反应,宝宝都能感觉到自己可以遥控成人的行为。这种控制感是很多宝宝在之前未曾体验的,这也正是让宝宝着迷的原因。
让宝宝理性地扔东西
尽管如此,显然你对宝宝的“扔东西”的行为并不可以无边界地完全接纳,任其发展。鉴于此,你需要为宝宝明确行为范围和条件:
1.满足扔的欲望。为宝宝提供专门用来扔或比较安全的玩具物品,如玩具球、布娃娃、塑料瓶、轻型积木、小纸盒等,以便满足宝宝扔的欲望,这有助于发展宝宝对物体特性的认知和对空间、时间、因果的感知能力。
2.限定扔的范围。避免宝宝接触到易碎品,比如瓷碗、玻璃瓶等;如果宝宝扔了不该扔的东西,最好的做法就是不给予积极关注,立刻捡拾或阻止会负性强化这一行为。
3.处理扔的后果。宝宝“扔东西”造成恶性结果时,如伤到人,就要给宝宝示范如何道歉;如损毁了物品,就请宝宝勘察现场,告知不可以这样做,表现出遗憾;如造成一片狼藉,就要带着宝宝一起收拾,让他学着为自己的行为负责。
宝宝为何痴迷扔东西?
兴趣是宝宝行为的内在动力!当宝宝表现出超喜欢扔东西,那无疑扔东西能带给他极大的乐趣,并有着強大的吸引力。
“我在改变世界”
1岁多的宝宝正处于自我意识萌芽和即将迅猛发展的阶段,宝宝会越来越有自己的主见和想法。因此,很多时候,扔东西是宝宝动作能力发展到一定水平后,无意间发现的一件好玩的事情:一个动作,可以改变一件东西的位置,有时连形状和功能都被改变,这让宝宝觉得自己可真有本事!
“我变得越来越聪明”
从大脑智力、社会情感和行为表现的关系来看,出生后的头两年,宝宝大脑神经元之间将会建立起几十个亿的新联结,神经网络越来越复杂。此时大脑的生理发展,促使宝宝更有好奇心和探索欲,他会开始寻找和总结事物彼此间的关系和规律,扔东西是他目前认为最有效的寻找方式。
“我正在做实验”
扔东西对于宝宝来说,可能更像个有趣的实验。通过实验不断验证自己的想法和猜想。比如,宝宝把东西扔到地上后,会观察东西掉到什么地方了,发出什么样的声音,有的宝宝还会一边扔东西,一边看看妈妈的表情:妈妈有什么反应呢?可别小看这个动作,它可是婴儿认知能力发展的重要里程碑,这表明宝宝已认识到物体是独立于自己的主观世界的,即使感觉不到了,物体仍然存在。
“我在求关注”
从社会情感的角度也能解读宝宝的行为:宝宝极其渴望与身边的人发生各种交流和关系,“扔东西”往往能帮助宝宝实现这些愿望。因为宝宝发现,扔的行为能够立即引起家人的关注,而且家人还会有各种不同的反应,有的笑,有的捡拾东西,有的前来训斥,无论哪一种反应,宝宝都能感觉到自己可以遥控成人的行为。这种控制感是很多宝宝在之前未曾体验的,这也正是让宝宝着迷的原因。
让宝宝理性地扔东西
尽管如此,显然你对宝宝的“扔东西”的行为并不可以无边界地完全接纳,任其发展。鉴于此,你需要为宝宝明确行为范围和条件:
1.满足扔的欲望。为宝宝提供专门用来扔或比较安全的玩具物品,如玩具球、布娃娃、塑料瓶、轻型积木、小纸盒等,以便满足宝宝扔的欲望,这有助于发展宝宝对物体特性的认知和对空间、时间、因果的感知能力。
2.限定扔的范围。避免宝宝接触到易碎品,比如瓷碗、玻璃瓶等;如果宝宝扔了不该扔的东西,最好的做法就是不给予积极关注,立刻捡拾或阻止会负性强化这一行为。
3.处理扔的后果。宝宝“扔东西”造成恶性结果时,如伤到人,就要给宝宝示范如何道歉;如损毁了物品,就请宝宝勘察现场,告知不可以这样做,表现出遗憾;如造成一片狼藉,就要带着宝宝一起收拾,让他学着为自己的行为负责。