【摘 要】
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阅读与写作占据小学语文教学的半壁江山,其中写作教学既是重点,又是难点.从当前时代发展的背景情况来看,写作已经成为必备的交往工具,具有工具属性,因此学习写作具有重要意义
【机 构】
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安徽省合肥市巢湖市柘皋镇中心小学 安徽合肥 238062
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阅读与写作占据小学语文教学的半壁江山,其中写作教学既是重点,又是难点.从当前时代发展的背景情况来看,写作已经成为必备的交往工具,具有工具属性,因此学习写作具有重要意义;从写作教学的实际情况来看,很多学生在写作时无话可说,这就给教师的写作教学带来一定难度,鉴于此,小学语文教师就要在写作教学过程中积极的研究教学策略,提高学生的写作水平,本文就小学语文写作教学过程中的策略研究进行研究和分析.
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