【摘 要】
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在我国加快基础教育改革和发展的历史进程中，教师教育已经成为实现基础教育的改革和发展、组织实施新课程标准、实现信息技术与课程教学整合的主要瓶颈。整合全国教师教育的优
【基金项目】
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全国“十五”教育科学规划重点项目“中国特色远程教育学科理论体系构建”资助 项目号 :BYA0 1 0 1 1 3
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在我国加快基础教育改革和发展的历史进程中，教师教育已经成为实现基础教育的改革和发展、组织实施新课程标准、实现信息技术与课程教学整合的主要瓶颈。整合全国教师教育的优质资源，组建全国教师教育网络联盟，实行天、地、人三网结合，开展我国1000万中小学在职教师的继续教育和终身学习，这是本世纪初叶在我国组织实施的又一个重大的现代远程教育工程。它同国务院正在组织实施的全国中小学远程教育的百亿工程一起，将被证明是“功在当代、利在千秋”的造福子孙万代的事业。
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