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信息时代，教师对信息资源需求增加，但在社会高速发展的情况下，教师进修学校的发展并未达到要求。主要表现在图书馆的建设上，由于经费等原因，信息资源建设和利用情况不理想，很大程度上限制了对教师的培训效果。因此，为了提高进修学校对教师的培训效果，相关管理人员应立足于现实，发现问题并进行合理解决，以促进教师进修学校图书馆的发展。