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疫情时期,"停课不停学"政策在全国高校持续开展,为更好了解高校大学生在线学习实际情况,他以师生不同视角出发,通过对浙江中医药大学师生在线教学质量的现状分析,提出自身建议与思考,以期能为高校线上教学工作提供一定的参考价值。
基于师生不同视角下中医院校在线教学质量的问卷调查及对策研究——以浙江中医药大学为例
【摘 要】
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疫情时期,"停课不停学"政策在全国高校持续开展,为更好了解高校大学生在线学习实际情况,他以师生不同视角出发,通过对浙江中医药大学师生在线教学质量的现状分析,提出自身建
【机 构】
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浙江中医药大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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2020年浙江省教育科学规划课题——新时代“00后”大学生思想和行为特点研究(2020SCG366),浙江中医药大学校级教育教学改革项目(重大招标)(ZB18012),浙江中医药大学校级教育教学改革项目课题(YB17409),浙江中医药大学校级教育教学改革项目创新创业教育专项课题(CY19016)
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