论文部分内容阅读
＂图形与几何＂是小学数学课程中的一块重要内容。这部分内容的学习意在帮助学生建立初步的几何知识,形成良好的空间观念,使学生具备基本的数学素养。
多种感官联动,对比想象空间
【摘 要】
：
＂图形与几何＂是小学数学课程中的一块重要内容。这部分内容的学习意在帮助学生建立初步的几何知识,形成良好的空间观念,使学生具备基本的数学素养。
【机 构】
：
浙江省绍兴县实验小学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
为加强林产品质量安全管理，实现林产品生产加工及流通过程的标准化及透明化，解决目前林产品对可追溯信息网络的需求，提出建立林产品可追溯系统。本文主要针对可食用林产品，确定追
金融与实体经济本是一体，相辅相成。讨论金融“脱虚回实”，本质上是重新“归位”和“融合”的过程，关键是金融如何更好地服务于实体经济的问题。$$金融并不只是被动反映实体经济
报纸
介绍了广西磷化工产业现状、中国热法磷酸在美国磷化工市场的开拓及欧洲磷化工市场动态,指出了中国磷化工在磷肥、饲料级磷酸氢钙、湿法磷酸净化酸及多聚磷酸发展中存在的几
当前,一些基层单位的重要网络存在着"防外不防内"的安全问题,特别是IT服务外包后,更容易忽视对内的监督管理。以此为鉴,本文在分析现有标准的基础上,结合信息及相关技术控制
领域本体是某领域中信息语义的基本单位，是对领域信息资源进行分类与描述的概念化体系，通过领域本体所定义的严格语义内涵和概念之间的相互关系，可以建立起信息资源在本体层的映
笔者就米尔贝肟(Milbemycin oxime)的理化性质、作用机制、合成途径、测定方法和市场前景等方面的研究进展进行了综述,为今后的研究工作奠定基础。
按教育部要求，由教育部理工类计算机基础课程教学指导分委员会编制完成的《计算机基础课程教学基本要求》（V4．0，以下简称《基本要求》）近期正式发布并出版发行。