【摘 要】
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随着“大众创业、万众创新”,“互联网+”等文件、计划的出台,运用互联网思维进入课堂成为了必然的趋势.为了能够与时代同步,为了教学工作更好开展,为了提高学生实际操作能力
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随着“大众创业、万众创新”,“互联网+”等文件、计划的出台,运用互联网思维进入课堂成为了必然的趋势.为了能够与时代同步,为了教学工作更好开展,为了提高学生实际操作能力和激发学生的创新思维,高职院校需要搭建了平台,一是增加全国各大高等职业院校关于“新思维教育”的课程培训机会,提高高等职业院校全体教职工的团体力量和素质.二则培养学生的主观能动性,增强学生学习求知的能力,培养学生互联网思维和运用能力.将如何进行团队管理、提高领导力?创客空间的模式与发展;如何进行目标管理等作为高等职院校新思维新动力教育的内容要义.
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