【摘 要】
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目的探讨老年性痴呆患者实施认知训练的临床效果，并为制定科学、合理的临床方案提供实践性参考。方法选取我院于2009年5月～2012年11月收治的64例老年性痴呆患者，在常规护理和治
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目的探讨老年性痴呆患者实施认知训练的临床效果，并为制定科学、合理的临床方案提供实践性参考。方法选取我院于2009年5月～2012年11月收治的64例老年性痴呆患者，在常规护理和治疗的基础上实施认知训练，采取自身前后对照的科研设计。结果（D患者在训练后的总积极因素得分高于训练前得分（P〈0．05）；②患者在训练后的总消极因素得分低于训练前得分（P〈0．05）；③患者在训练后的病情总估计得分高于训练前得分（P〈0．05）。结论对老年性痴呆患者实施认知训练，能提高其社会功能及改善心理状况，促进病情预后，取得较佳
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