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小学语文是一门基础学科,其教学质量的好坏不仅影响着学生的语文学习,还会对其他学科有着重大的影响.因此,提高小学语文课堂质量就成为语文教师所要研究的当务之急.这就要求我们教师要充分地备好课.本文从实际出发,充分调动学生的主观能动性和积极性以提高语文课堂教学的质量.
浅谈如何提高小学语文朗读的质与量
【摘 要】
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小学语文是一门基础学科,其教学质量的好坏不仅影响着学生的语文学习,还会对其他学科有着重大的影响.因此,提高小学语文课堂质量就成为语文教师所要研究的当务之急.这就要求
【机 构】
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415904,湖南省汉寿县洋淘湖镇中学 湖南 常德
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年5期
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