【摘 要】
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随着我国高校教育体系的日益完善,新型教学模式如雨后春笋般涌现,逐渐在高校课堂教育中应用,对激发学生学习兴趣和提高教学质量发挥积极的作用.就学前教育专业钢琴教学而言,
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随着我国高校教育体系的日益完善,新型教学模式如雨后春笋般涌现,逐渐在高校课堂教育中应用,对激发学生学习兴趣和提高教学质量发挥积极的作用.就学前教育专业钢琴教学而言,教师在课堂教学中,应采用新教学模式,不仅有利于提高教育质量,而且可提升学生的钢琴素养.微课教育模式具有诸多优势,将其应用于学前教育专业钢琴课程教学中,有利于实现钢琴课堂的增质增效.本文主要分析微课在钢琴课程中的应用优势、设计原则,并提出具体应用策略.
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