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小学数学体验性学习实践的几点思考
小学数学体验性学习实践的几点思考
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GoldGhost
【摘 要】
:
小学数学教学要让学生从熟悉的生活情景、事物或特定的活动中学习数学,让学生去经历数学问题从提出到解决的整个过程,真正让学生自主学习,体会到数学就在身边,感受到数学的趣
【作 者】
:
周学刚
【机 构】
:
浙江省绍兴县实验小学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
新课程标准
小学数学
体验性
实践
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小学数学教学要让学生从熟悉的生活情景、事物或特定的活动中学习数学,让学生去经历数学问题从提出到解决的整个过程,真正让学生自主学习,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味,体验到数学的魅力。本文拟就当前体验性学习的问题分析入手,提出四点具体对策,求教于诸同行。
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