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随着新课程改革的深入发展，小学班主任的地位随之提升。本文阐述了小学班主任主要工作内容，班级管理的意义及原则，提出班主任班级管理的创新性探索。
试析小学班主任班级管理的创新性探索
【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展，小学班主任的地位随之提升。本文阐述了小学班主任主要工作内容，班级管理的意义及原则，提出班主任班级管理的创新性探索。
【机 构】
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蔚县南岭庄中心学校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年10期
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