我国GIS基础教育的现状与实践

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目前,GIS基础教育已经成为国际地理教育的主要发展趋势之一。我国GIS基础教育起步比较晚,2003年首次把“地理信息技术”引入高中地理课程标准。相较于国外(美国、日本等)和香港、台湾地区,大陆地区的GIS基础教育发展还很不成熟,有必要借鉴国内外先进的发展经验。同时,应对我国GIS基础教育发展状况进行分析,并根据国内的实际情况,提出GIS基础教育发展建议。
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