“多维渗透式”特色健康教育在慢性疾病中的应用效果

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目的:分析“多维渗透式”特色健康教育在慢性疾病中的应用效果。方法随机抽取我辖区2010年1月~2012年12月的150例慢性疾病患者作为对照组,实施常规健康教育,随机抽取我辖区2013年1月~2014年12月的150例慢性疾病患者作为观察组,实施“多维渗透式”特色健康教育,比较两组患者的生活方式、遵医行为、住院构成比以及生活质量情况。结果健康教育前,两组患者合理膳食、戒烟限酒、适当运动、遵医行为的比例比较差异无统计学意义(P>0.05),但健康教育后观察组的比例显著高于对照组(P<0.05);观察组的住院
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