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国内外关于数学教育哲学的研究已经取得了不少开创性的成果．有鉴于哲学思考对于数学教育的重要性，在哲学上从不同视角对数学教育哲学加以定义是有益的．通过对数学教育哲学学科特征的揭示，可以进一步凸现数学教育哲学的研究对象，并为进一步开展数学教育的研究奠定理论基础．
关于数学教育哲学的研究对象与学科特征
【摘 要】
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国内外关于数学教育哲学的研究已经取得了不少开创性的成果．有鉴于哲学思考对于数学教育的重要性，在哲学上从不同视角对数学教育哲学加以定义是有益的．通过对数学教育哲学学科特
【机 构】
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陕西师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2008年6期
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