试论教学原则

来源 :辽宁师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jioowewi
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【正】 怎样认识教学原则的历史由来?如何理解和运用教学原则?弄清这些问题,对于探讨教学规律,提高教学质量,具有重要的现实意义。教学原则的历史概述从事任何工作,都要研究有关事物的固有规律。如果违反事物规律,必然受惩罚或事倍功半。从事学校的教学工作,更不例外。我们说的教学原则,就是老师在教学中所应遵循的基本要求,亦即指导教学实践的
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