【摘 要】
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幼儿园体育活动的组织不同于小学、初中的体育课,幼儿体育活动面向的是3—6岁的儿童,根据他们的年龄特点来开展的有趣的、游戏化的体育活动,正是因为学龄期幼儿的学习特点,幼儿园的体育活动往往难以组织,教师在开展体育活动时不能引导孩子很好地完成体育锻炼。所以,对幼儿体育活动中存在的问题及有效的解决策略教师应该进行研究与探讨。
【基金项目】
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2019年兰州市个人课题《幼儿体育活动组织中常见的问题及有效策略的研究》研究成果；
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幼儿园体育活动的组织不同于小学、初中的体育课,幼儿体育活动面向的是3—6岁的儿童,根据他们的年龄特点来开展的有趣的、游戏化的体育活动,正是因为学龄期幼儿的学习特点,幼儿园的体育活动往往难以组织,教师在开展体育活动时不能引导孩子很好地完成体育锻炼。所以,对幼儿体育活动中存在的问题及有效的解决策略教师应该进行研究与探讨。
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