【摘 要】
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高等职业院校教师作为培养高技术技能人才的实施者和引导者,肩负着神圣的使命.对影响教师成长的外部因素和内部驱动力进行分析,在社会氛围营造、制度保障、考核机制以及教师
【机 构】
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北京农业职业学院,北京,102442
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高等职业院校教师作为培养高技术技能人才的实施者和引导者,肩负着神圣的使命.对影响教师成长的外部因素和内部驱动力进行分析,在社会氛围营造、制度保障、考核机制以及教师成长动力来源等方面进行探究.通过整体规划构建教师管理和保障体系、制定激励政策、唤醒教师内部驱动力等方法,推动高职院校教师个体成长,促进教师对教育工作的热情,为更好地发挥和提升师资队伍建设水平和质量提供借鉴.
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