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以图为媒,顾名思义,是以图片形式为媒介串联起知识点,以此种形式构建低年段的写话技能,本文通过研究“以图为媒”形式的效果,来探究这种方式的可行性与是否具备推广性.
如何构建低年段写话指导策略
【摘 要】
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以图为媒,顾名思义,是以图片形式为媒介串联起知识点,以此种形式构建低年段的写话技能,本文通过研究“以图为媒”形式的效果,来探究这种方式的可行性与是否具备推广性.
【机 构】
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江苏省盐城市射阳县实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年8期
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