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通过分析大学专业课教师的职业特点,运用归纳的研究方法,提炼了大学专业课教师的绩效特征.有针对性地提出提高大学专业课教师绩效的措施,为高校专业课教师绩效管理实践提供了有力支持.
基于大学专业课教师绩效特征的管理策略
【摘 要】
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通过分析大学专业课教师的职业特点,运用归纳的研究方法,提炼了大学专业课教师的绩效特征.有针对性地提出提高大学专业课教师绩效的措施,为高校专业课教师绩效管理实践提供了
【机 构】
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辽宁工程技术大学力学与工程学院,辽宁阜新,123000辽宁工程技术大学工商管理学院,辽宁葫芦岛,125105;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2010年9期
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