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人文素养是指做人的基本品质和基本态度。语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它的多重功能和奠基作业,决定了它在培养学生人文素养方面将发挥重要作用。语文教师在教学中要致力于学生语文素养的形成与发展,要重视提高学生的品德修养和审美情趣,培养学生良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展。本学期,我们学校轰轰烈烈地开展“德育故事”主题教育活动!因此,我就带领孩子们穿梭在一本本的德育故事书里,让他们在阅读中增长见识,分享智慧,培养学生的人文素养。
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