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在日常教学活动过程中,教师需要预设教学目标和重难点,并采用多种方式予以突破,帮助学生构建完善的知识体系,这是教师备课的重要环节,也是提高教学针对性的重要手段。基于此,通过难点分解、小专题突破等方法,密切联系人类生产生活实际及生物科技的最新进展,帮助学生厘清每个章节的基础知识和基本内容,构建起完善的生物知识体系。