【摘 要】
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社会主义核心价值观融入思政课,理论和实践都已经取得较丰硕的成果,而适应《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的要求,如何坚持在改进中加强,提升社会主义核心价值观
【机 构】
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上海电机学院马克思主义学院,上海财经大学马克思主义学院
【基金项目】
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2016年度上海学校德育实践研究课题（2016-D-107）,2016年度上海电机学院思政课题（2016-Z-01）.
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社会主义核心价值观融入思政课,理论和实践都已经取得较丰硕的成果,而适应《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的要求,如何坚持在改进中加强,提升社会主义核心价值观教育的针对性,满足大学生成长发展需求和期待,课题组在已经成功实践思政课对分课堂教学模式的基础上,基于唯物辩证法重构对分课堂三过程,形成了围绕大学生的问题聚焦与解决的路径和理论与实际沟通的路径,并进行了2个学期的有效实践。
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